c/ Asturias, s/n - 28320 - Pinto - Madrid
Telefono: 91 691 23 98 | Fax: 91 692 85 09 | calasanz@calasanzpinto.es
3º de ESO
TUTOR: Alfredo Castellanos
REPRESENTANTES DE ALUMNOS: (Delegada) y (Subdelegada)
HORARIO:
|
3º |
LUNES |
MARTES |
MIÉRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
|
1º |
SOCIALESang |
BIOLOGÍA-GEOLOGÍAsan |
BIOLOGÍA-GEOLOGÍA San |
TECNO,OG Y ROB(sany pedro) |
FÍSICA Y QUÍMICAalf |
|
2º |
TECNO PRO Y ROBO (san) |
EDUCACIÓN FÍSICAana |
MATEM ACAD alf |
BIOLOGÍA-GEOLOGÍA san |
LENGUAjc |
|
3º |
LENGUAjc |
INGLÉS son |
LENGUAjc |
FÍSICA Y QUÍMICAalf |
EDUCACIÓN FÍSICAana |
|
|
|
|
|
|
|
|
4º |
VALORES ETICOS (Paq/conv) |
MÚSICApa |
FRANCÉjc/AMPLMATEalf |
SOCIALESang |
MATE ACADE alf |
|
5º |
INGLÉS son |
LENGUA jc |
FÍSICA Y QUÍMICAalfredo |
MÚSICApal |
SOCIALESang |
|
6º |
MATEM ACADEMalf |
MATE ACAD Alf |
TUTORÍA(Alfredo) |
INGLÉSson |
FRANCESjc/AMPLI MATEalf |
PROGRAMA DE ALUMNOS-AYUDANTES PARA EL ADECUADO USO DE TICS
Un grupo de alumnos de 3º de ESO y 1º de diversificación han comenzado un programa de formación de " alumnos-ayudantes para el adecuado uso de TICS".Los alumnos voluntariamente serán formados para ser ellos los ayudantes de alumnos de 5º y 6º de Primaria y 1º de ESO en el manejo de las TIC.El programa está coordinado por José Antonio Luengo -( S.U.P.E - DAT SUR) que acude al centro a supervisar las actuaciones que se están llevando a cabo por parte de los alumnos y profesores y orientando a ambos para su correcta aplicación.Dicho programa se está llevando a cabo en varios colegios e institutos de la zona sur. En este momento están en proceso de formación , en el tercer trimestre se llevarán a cabo la aplicación en los cursos de 5º y 6º de PrimariaOBJETIVOS1 .- Favorecer el debate entre los alumnos sobre el uso saludable de las TIC, sus riesgos e inconvenientes.
2 .- Analizar diferentes situaciones en las que el uso de las TIC sirve de ingrediente agresivo del propio acoso.
3 .- Favorecer el desarrollo de actitudes de respeto, empatía y comportamiento prosocial entre el alumnado.
4 .- Potenciar la capacidad de entender, controlar y autogestionar los propios comportamientos en los contextos de interacción virtual.
5 .- Elaborar una guía información y sensibilización sobre los contenidos abordados para el desarrollo de posteriores propuestas formativas con alumnado de menor edad.
6 .- Desarrollar procesos de información y sensibilización en grupos de diferente edad.
7 .- Implementar sesiones de información y sensibilización con alumnado de tercer ciclo de educación primaria con la participación expresa de alumnado de ESO como protagonistas activos del proceso
LENGUA Y LITERATURA
Cuestionario Lazarillo de Tormes
Cuestionario Lazarillo de Tormes PDF
Cuestionario de "La piel de la Memoria" doc
Novedades
ESTUDIOS COFINANCIADOS POR
EL FONDO SOCIAL EUROPEO
Próximas actividades
| No events |
Menú del comedor
Descargue el menú del comedor del mes en curso en este enlace:
